小学部秉承“启蒙教化,素质教育”的教育理念,融合中国基础教育的传统优势与世界先进教育的精华于一体,坚持走特色化、国际化道路。

  我们奉行“润物细无声”的无为教育,我们教师亲身垂范;我们用心倾听、宽容、尊重与理解;我们智慧激励;我们有效引导学生亲历体验,我们从细节入手身体力行。王府外国语的教育的哲理——作为被教育主体的学生,在没有意识到被教育的状态下,不知不觉地受到教育。“无为”教育艺术是中国传统文化中的“无为”思想与现代教育学中“主导、主体”理论的结合。

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    老师的职责不仅仅是教书,而是更注重教学生们做人;学生的职责不是专门读书,还要学习人生之道。

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    教育的目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。

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    老师是生活的艺术家,具有良好的品行,高度关怀现实社会,内心宁静、行为洒脱,一言一行都足以为人典范。

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    我们并不仅仅看重孩子的成功,而是更关注孩子的每一个进步和成长,我们并不仅仅重视成绩,而是更重视关心孩子内心的快乐。

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    衡量一个孩子将来的成就,不是金钱,而是一生中,你善待过多少人,有多少人怀念你。人生的账簿,记录爱与被爱,两数相加,就是成就。

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    在“爱的教育”的指导下,老师们倾注满腔热情和全部精力,以父母般的情感热爱孩子,以忘我的精神与孩子们生活在一起,忧孩子之忧,乐孩子之乐。

师资力量

教学特色

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综合素质班
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艺术特长班
少于
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国际班

  倡导采用美式风格小班化的教学模式。课堂上,教师导学与自主探究相结合,动手操作与合作学习相结合,开放课堂与效果展示相结合;人人有时间参与学习活动,人人有机会开口表达想法,人人有空间充分展示自己,生生互动,师生互动;课上彰显以生为本,快乐学习,主动参与,开放尊重,互动体验,发展个性和特长,让每位学生都得到关注和发展,突显教学效果。我们以游泳进课堂、舞蹈进课堂、书法进课堂为教学特色。 

综合素质班:完成九年制义务教育的核心课程的基础上,加强学生“一体两翼”的培养。

艺术特长班:完成核心课程的同时,专项培养学生的艺术感知力和表现力。

国际班:外教和中教共同管理班级的教学活动和日常生活。采用主题式教学的先进理念。

素质课培养

  为了使学生不仅能达到国家课程标准的要求,而且使个性化发展需求得到充分满足,培养学生的创新精神与实践能力,造就德智体美全面发展,具有国际视野的人才,秉承“一体两翼,多元发展”的学生培养目标,即在学生语数英等主体课程优秀的同时,插上一个文艺的翅膀和一个体育的翅膀,使学生头脑发达,四肢灵活,情趣高雅,在未来的天空展翅翱翔。

  每天15:50–17:20的素质课,是学生萌生文体翅膀的摇篮,是试飞翅膀的基地,是强壮翅膀的天空。

  ☆素质教育多样化。开设了80余门各具特色的音乐、体育、美术、科技等素质课程。倡导学生精选一门素质课程长期坚持,成为自己的特长。其他课程广泛涉猎,爱好多样化。这种选课模式被称之为“1+X”素质课选课方法。

  ☆素质教育专业化。与社会机构合作,聘请了大量的专业教师和教练,由专业的人来做专业的事,使师资专业化;一流的硬件设施,包括室内体育馆、室内游泳馆、千人演播厅、跆拳道馆、练功房、钢琴房、标准塑胶跑道、足球场、篮球场、网球场、多媒体教学设施,让场馆设备专业化。

  孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

  素质培养让学生能够在繁重的学习生活中收获快乐,不但让学生爱上了学习,也培养了其自主学习的能力,为他们今后的卓越发展,奠定了坚实的基础。 

课程体系介绍

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    语文

    Chinese Language

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    数学

    Mathematics

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    戏剧

    Creative Drama

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    钢琴

    Piano

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    英语

    English Language

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    阅读

    Reading

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    武术

    Martial Arts

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    轮滑

    Roller-skating

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    棒球

    Baseball

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    科学

    Science

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    社会

    Sociology

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    音乐

    Music

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    国学书法

    Classic Chinese

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    信息

    IT

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    游泳

    Swimming

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    美术

    Fine Arts

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    体育健康

    P.E&Health

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    国际交流

    Overseas Visit

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    舞蹈

    Dancing

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