一堂别开生面的“性”教育课

告别谈“性”色变，认识并尊重性别角色，一起学会保护自己，并了解青春期会有哪些心理变化。

讲座开始，两位讲师带领同学们采取“用自己身上的器官来介绍并夸奖自己”的方法进行破冰。

五年级孩子们的表达更加幽默有趣，例如：

“我要夸一夸我的耳朵”

“我的舌头很厉害，可以碰到我的鼻子”

孩子们都被这样独特的介绍方式逗笑了，也放松了心情，同时也更加了解了自己的身体器官。

当大家逐一做了介绍后，讲师提出新的问题：“男生和女生有哪些器官不一样？”

孩子们踊跃回答，纷纷给出自己的答案。

接下来，讲师围绕男生和女生性器官的差异，介绍了不同器官的名称及功能。孩子们也展开了积极的讨论，能够科学正确的了解人体器官及功能，同学们充满探究新知识的热情。而在掌握这些知识后，讲师也适时地教导同学们应该用科学的心态面对人体的性器官。

人体所有的器官都很重要，所有器官都是平等的，我们要用正确的态度面对所有器官，更要学会保护自己的身体。我们要做自己身体的小主人，同时也要尊重他人的身体权、尊重法律、社会文化中对于身体的一些规定。

接下来，讲师通过一个“泳衣画画画”的活动，让大家明确了男生、女生的身体上有哪些隐私部位，而这些隐私部位是需要保护的，也不可以暴露在别人面前。

两位讲师还通过一些情景的展现与分析，教会孩子们在遇到别人要求看我们的身体、别人把TA的性器官暴露给自己或出现一些不舒服的亲密接触时，我们可以用适当的方式保护自己的身体，通过沟通交流或者向警察等成年人寻求帮助。

针对五年级的同学们，老师还特别介绍了青春期的心理变化。青春期的孩子会变得更加成熟、开始喜欢别人以及被别人喜欢。通过不同的场景分析，大家共同讨论了当对身边的异性有欣赏的感情时，我们该怎样去做。

文｜朱晏竹、赵敏

编辑｜子婷