谁是最强数学大脑? |低年级组数学口算竞赛

  感受数学魅力,锻炼动脑能力,强化应用意识,开拓数学视野。

10月23日下午,小学部综合素质班一至三年级学生于大操场展开了一场“激烈万分”的数学竞赛。

此次竞赛分为单项及集体项目,设置了“采蘑菇、小小快递员、口算迎面接力、口算组队” 等环节,各年级以速度和准确率为标准,分别评出单项奖和集体奖。

体力和脑力的双重较量,等你来~~

 

看这一个个全神贯注的小眼神,

是否瞬间把你带到了紧张的比赛现场?

采蘑菇

  模拟小兔采蘑菇的数学游戏。学生作折返跑,每个区域共有15个蘑菇,即15个立体图形,学生在有限的时间内,迅速采得与小筐上图形一致的图片,或者与小筐上得数相同的算式。在采集全部正确的情况下,以速度分出名次。

小小快递员

  模拟快递员送快递的游戏。学生每人手上有6张口算题,即六个快件,分别投递到相应答案的箱子里,如果投错,客户(即评委老师)拒绝接受。学生全部正确投递之后,马上返回起点。根据所用时间的长短,录取名次。

 

  “口算大比拼,比比谁最行。”口算能力是运算能力的一个重要方面,其发展与智力发展相辅相成,是学习数学的基础。

口算能力的高低,对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;口算能力的训练,有助于培养学生敏锐的观察力及综合思维能力、快速反应能力及创新意识。

一二年级口算迎面接力

  学生做折返跑,1/2赛程时,需在老师处的答题卡上正确完成计算,才能返回与下一位同学击掌。当所有同学完成计算,比赛任务完成。答题全部正确的,评委老师按时间长短录取名次。答题错误,本轮比赛成绩失效。

三年级口算组队

  学生根据老师出示的乘法或者除法口算题卡抱团,出现错误者淘汰,最后剩下的班级胜出。

  以竞赛带活动,以活动促普及。

丰富多彩的数学活动给学生搭建了多途径、多方法、多角度了解数学的舞台,有利于营造浓厚的学术氛围,让孩子们在无尽的乐趣中爱上数学,锻炼逻辑思维能力,进而探寻数学的无穷奥秘。

文、编|晓婉

摄|子婷