我创造，我表达 |王府学校第三届科学节成果展开幕
创造，是消化知识的最好方式，也是表达自我的最美好方式。王府的教育，是要用知识点燃创造的火花，培养科学探究的激情。2017年3月29日，北京王府学校第三届科学节成果展在清正书画院拉开序幕。来自王府校区初、高中50多个小组，纷纷展出了学生自制的如3D视觉技术、意念游戏、防霾测试、虚拟键盘等涉及自然科学、电子工程、健康环保等领域的创意作品，让前来观展的师生大开眼界。
较之前两次科学节活动，这一次课题所涉领域进一步延展。除了常规的自然科学选题，王府学生还将医疗急救知识带进了展区，鼓励观展师生在人工呼吸急救模拟人上体验人工呼吸、心肺复实操技巧，进行急救培训。
另一个展台上，学生积极地向来访人员推荐“背单词APP”。这是他和小伙伴们一起编程、写代码，设计的手机软件。它能随时记录学习中的陌生单词，还能进行后期检索、再编辑，让每个使用它的人拥有适合自己的语言词典。
“会唱歌的杯子”，只动脑不动手的“意念游戏”，检测口罩防霾效果的“防霾测试”实验，用凸透镜、iPhone、纸盒DIY的3D眼镜……这些作品体现着王府学生对未知的好奇、对科学的探究，对科技与人文、自我与社会关系的思考。
本次展览采取了现场投票机制。每一位参展师生都可以通过扫描展台上的二维码，进入投票页面，对喜欢的10个创意项目进行投票。经统计，近三分之一的项目都得到了1000以上的票数，最高达2500。同学们的成果获得了王府师生们一致肯定。
科学节是王府课堂的外延，它给孩子们的想象力插上了翅膀。自2015年始，王府学校每学年都会举办一次科学节。学生们各自组队、协同合作完成课题研究。在学生们发挥聪明才智的同时，指导老师也会及时进行点拨，让实验顺利进行。规划、布局、实践到最终出成果会花去三个月甚至更长的时间，每个展出的成果都是学生们智慧和汗水的结晶。
我们听风带来的语言，
我们看叶落下的瞬间，
我们出生，我们长大，
流年似水，岁月无痕。
某一天，悄然回首，
这绚丽的华年，
我们用创造表达我们的青春。
（文|谭长玲 摄影|毛小龙 翻译|翟静 编辑|饶茹）
